Revista del Centro de Investigación
Tabla de contenidos
TEMÁTICA: Artículos
| Visiones competentes sobre… Competencias (aproximaciones pedagógicas) | Resumen PDF |
| Tomás Miklos | 5-25 |
| Humanismo y lasallismo: un modelo pedagógico para la Universidad La Salle | Resumen PDF |
| José Antonio Vargas Aguilar | 27-37 |
| Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación-acción desde la teoría crítica de la educación | Resumen PDF |
| Marieta Quintero Mejía, Milton Molano Camargo | 39-55 |
| Una mirada analítica a las competencias y sus aplicaciones en la educación | Resumen PDF |
| Marisol Silva Laya | 57-66 |
| Competencias que desarrolla el estudiante universitario que participa en programas en modalidades alternativas. (El caso del Centro de Educación a Distancia, Universidad La Salle, México) | Resumen PDF |
| María del Carmen de Urquijo Carmona | 67-80 |
| Autoevaluación del liderazgo transformacional basado en las competencias del equipo directivo de la primaria lasallista Colegio Gerardo Monier para el ciclo escolar 2009-2010 | Resumen PDF |
| Dea Gabriela Dueñas Sansón | 81-97 |
| Para muestra un botón: la evaluación en las aulas de secundaria | Resumen PDF |
| Margarita Zamora Hernández, Tiburcio Moreno Olivos | 99-110 |
TEMÁTICA: Ensayos
| Educación Superior y Competencias: monitoreo de un Programa Co-curricular basado en Competencias | Resumen PDF |
| Sergio Madero Gómez, Olivia Hernández Pozas, Ricardo Flores Zambada | 111-120 |
TEMÁTICA: Revisión temática y Nota crítica
| Puntos críticos sobre la reforma en Educación básica y media superior en México | Resumen PDF |
| Karina Rodríguez Cortés, Luis Ignacio Salgado Fernández | 121-134 |
| Educación: una conversación bien informada. Entrevista con John Elliot | |
| Sandra Patricia Ordóñez Castro | 135-138 |
Version completa
| Vol. 8, no. 32 | |
| , , | 1-146 |